Как пересказать текст своими словами

Чем пересказ отличается от заучивания

Когда учат наизусть, запоминают слова. Когда пересказывают — порядок мыслей. Учитель слушает три вещи: понял ли ты, о чём текст; не перепутал ли порядок; удержал ли главное — имена, числа, термины. Слова можно менять, порядок и главное — нет. Поэтому учить нужно не слова, а каркас текста: из каких частей он состоит и что в каждой происходит.

Способ по шагам

1. Прочитай один раз, но с вопросами. После каждого абзаца спроси себя: о ком или о чём здесь, что произошло, почему. Не получается ответить — перечитай этот абзац, только его.
2. Раздели текст на части. Обычно по абзацам, но два коротких абзаца об одном и том же — одна часть. Частей выходит четыре — шесть.
3. Назови каждую часть. Коротко и своими словами: «Как Герасим нашёл щенка», «Причины войны». Названия по порядку — это и есть план пересказа.
4. Выпиши опорные слова. К каждой части два-три: имена, даты, числа, термины, необычные слова автора. Это то, что нельзя заменить. Остальное расскажешь своими словами.
5. Закрой текст и расскажи вслух. По плану, часть за частью, с опорными словами. Вслух, а не про себя: на уроке будешь говорить, значит, тренировать нужно речь.
6. Проверь и повтори. Открой текст, найди, что пропустил или перепутал. Перечитай только это место и расскажи ещё раз. Перед уроком повтори по плану — это пара минут.

Подробный, краткий и выборочный пересказ

Это один и тот же план, разная глубина. Подробный — все части с опорными словами и деталями, его просят на литературе. Краткий — только названия частей, по одной-две фразы на каждую: что произошло и чем кончилось, без описаний и разговоров. Если краткий пересказ получается длиннее трети текста, выбрасывай детали, а не части. Выборочный — только то, что относится к одному герою или одной линии: пройди по плану и оставь части, где этот герой есть.

Пересказ по истории и биологии

В учебнике главное — не события по порядку, а причины и следствия. К каждой части добавь два вопроса: почему это произошло и к чему привело. Даты и термины — всегда опорные слова, и произносить их нужно точно, а не «примерно в то время». Подробнее этот способ разобран в статье «Как быстро выучить параграф».

Пересказ по литературе

Здесь важны порядок событий и герои. Проверь по плану, что не перескочил через часть: пересказ, в котором герой сначала уехал, а потом собрался, слушать трудно. Две-три фразы автора можно оставить дословно — те, что запомнились сами. Называй героев по именам, а не «он» и «она» подряд, иначе слушатель теряет, о ком речь.

Пересказ на английском

Не переводи русский пересказ дословно: получится длинно и с ошибками. Составь план по-английски из простых фраз, к каждой части выпиши пять-семь слов из текста, которые понадобятся. Связывай части словами first, then, after that, finally. Говори короткими предложениями: простое правильное лучше сложного с ошибкой. Прочитай текст вслух один раз, потом расскажи, глядя только в план.

Если пересказ нужен быстро

Прочитай один раз, составь план из трёх-четырёх пунктов по первым фразам абзацев и выпиши по одному опорному слову на пункт. Расскажи один раз вслух. Деталей в таком пересказе не будет, но порядок и главное ты удержишь, а это то, за что ставят оценку.

Частые ошибки

• Учить наизусть. Долго и ненадёжно: забыл одно слово — встал. Пересказ держится на плане, а не на словах. Если нужен именно точный текст, способ другой — в статье «Как быстро выучить текст наизусть».
• Рассказывать про себя. Про себя всё звучит гладко. Вслух сразу слышно, где ты сбиваешься.
• Начинать с деталей. Сначала скажи, о чём текст, потом части по порядку, детали — в конце каждой части.
• Перечитывать вместо того, чтобы рассказывать. Второй и третий раз читай только те части, которые не вспомнились.
• Читать с листа на последней репетиции. Дома план нужен, у доски его не будет. Последний раз расскажи без плана.