Перейти к содержимому
StudyNinjaEN

БлогУченику

Как решать уравнения с x: правила для 5–7 класса

Уравнение решают одним из двух способов. В 5 классе — по правилам компонентов: неизвестное слагаемое находят вычитанием, неизвестный множитель делением, и так для каждого действия. С 6 класса — переносом: слагаемые с x собирают слева, числа справа, при переносе через знак равенства меняют знак, потом обе части делят на число при x. Скобки сначала раскрывают, умножая число перед ними на каждое слагаемое внутри. Проверка одна на все случаи: подставь найденный x в уравнение, обе части должны стать равны.

5 класс: найди неизвестный компонент

В 5 классе уравнение решают по правилам компонентов. Посмотри, какое действие стоит в уравнении и чем в нём является x, и примени нужное правило:

  • Неизвестное слагаемое: из суммы вычти известное слагаемое. x + 12 = 30, x = 30 − 12 = 18.
  • Неизвестное уменьшаемое: к разности прибавь вычитаемое. x − 7 = 25, x = 25 + 7 = 32.
  • Неизвестное вычитаемое: из уменьшаемого вычти разность. 45 − x = 18, x = 45 − 18 = 27.
  • Неизвестный множитель: произведение раздели на известный множитель. 6 · x = 42, x = 42 : 6 = 7.
  • Неизвестное делимое: частное умножь на делитель. x : 4 = 9, x = 9 · 4 = 36.
  • Неизвестный делитель: делимое раздели на частное. 56 : x = 7, x = 56 : 7 = 8.

Ловушка здесь одна: вычитание и деление не переставляются. В уравнении 45 − x = 18 нельзя написать x = 18 − 45 или x = 45 + 18. Сначала назови компонент (x здесь вычитаемое), потом применяй правило.

Уравнение в два действия: сначала найди «кусок»

Если в уравнении два действия, не ищи x сразу. Найди сначала целый кусок с x, как один компонент, а потом x внутри него.

Пример: 3x + 5 = 20. Здесь 3x — неизвестное слагаемое: 3x = 20 − 5 = 15. Теперь 3x = 15 — это неизвестный множитель: x = 15 : 3 = 5. Проверка: 3 · 5 + 5 = 20.

Пример: (x + 4) · 3 = 27. Скобка целиком — неизвестный множитель: x + 4 = 27 : 3 = 9. Дальше x = 9 − 4 = 5.

Частая ошибка на этом шаге: найти 3x = 15 и записать в ответ 15. Ответ — это x, а не 3x, так что всегда делай последний шаг.

6–7 класс: перенос через знак равенства

С 6 класса появляется второй способ, и он работает для любого линейного уравнения, даже когда x стоит с обеих сторон. Правило одно: слагаемое можно перенести в другую часть уравнения, поменяв его знак.

  1. Собери слагаемые с x слева, числа справа. Что переносишь, у того меняй знак.
  2. Приведи подобные: сложи все x между собой и все числа между собой.
  3. Раздели обе части на число при x.

Пример: 5x − 8 = 2x + 7.

5x − 2x = 7 + 8
    3x = 15
     x = 5

2x ушло влево и стало −2x, −8 ушло вправо и стало +8. Проверка: 5 · 5 − 8 = 17 и 2 · 5 + 7 = 17, части равны.

Корень бывает отрицательным: 2x + 11 = 5, значит, 2x = 5 − 11 = −6, x = −3. И дробным: 4x + 3 = 9, значит, 4x = 6, x = 6 : 4 = 1,5. Дробный корень записывают десятичной дробью или обыкновенной: 1,5 и 3/2 одно и то же.

Скобки: раскрой, потом как обычно

Число перед скобкой умножается на каждое слагаемое внутри. 2(x + 3) = 14 превращается в 2x + 6 = 14, а не в 2x + 3 = 14. Дальше по правилу переноса: 2x = 14 − 6 = 8, x = 4.

Если скобки с обеих сторон, раскрой обе, потом переноси: 3(x + 2) = 2(x + 5), то есть 3x + 6 = 2x + 10, 3x − 2x = 10 − 6, x = 4. Минус перед скобкой меняет знаки всех слагаемых внутри: −2(x − 3) = −2x + 6.

Пропорция

Уравнение вида x : 4 = 9 : 12 — пропорция. Правило: произведение крайних членов равно произведению средних. Крайние — первый и последний, средние — два посередине: x · 12 = 4 · 9, значит, x = 36 : 12 = 3. Проверка: 3 : 4 и 9 : 12 — одно и то же отношение, обе дроби сокращаются до 3/4.

Как проверить корень

Подставь найденное число вместо x в исходное уравнение, а не в промежуточную строку, и посчитай обе части отдельно. Если они равны, корень верный. 5x − 8 = 2x + 7 при x = 5: слева 17, справа 17. Если бы получилось x = 3: слева 7, справа 13, значит, где-то ошибка, и чаще всего это знак при переносе.

Частые ошибки

  • Не поменять знак при переносе. 5x − 8 = 2x + 7 превращается в 5x − 2x = 7 − 8. Всё, что перешло через знак равенства, меняет знак.
  • Вычесть вместо того, чтобы разделить. 3x = 15 означает «три икса равны пятнадцати», x = 15 : 3 = 5, а не 15 − 3.
  • Остановиться на полпути. Нашли 3x = 15 и записали ответ 15. Ответ — значение x.
  • Раскрыть скобки не до конца. 2(x + 3) это 2x + 6, а не 2x + 3.
  • Перепутать компоненты. 45 − x = 18 решают как x = 18 − 45 или x = 45 + 18. Здесь x — вычитаемое: x = 45 − 18 = 27.
  • Потерять минус у корня. 2x = −6 даёт x = −3, а не 3. Подстановка это сразу покажет.

Коротко: вопросы и ответы

С 6 класса это нормально: 2x + 11 = 5 даёт 2x = −6 и x = −3. Проверь подстановкой: 2 · (−3) + 11 = 5, верно. В 5 классе отрицательных корней не бывает, и минус в ответе значит, что где-то перепутаны компоненты: чаще всего вычли не из того числа.

Ещё по теме

Уравнения решаются, а на контрольной всё равно ошибки?

Чаще всего дело в теме раньше: действия с отрицательными числами, дроби, порядок действий. StudyNinja по ошибкам находит, где именно, и начинает с той темы. Первые две недели бесплатно.

Первые две недели бесплатно